畢(bi)(bi)(bi)業論(lun)(lun)文（設(she)計(ji)）教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實行(xing)指(zhi)導(dao)(dao)(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)師負責制(zhi)，每(mei)位指(zhi)導(dao)(dao)(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)師應對(dui)(dui)畢(bi)(bi)(bi)業論(lun)(lun)文（設(she)計(ji)）各階(jie)段(duan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)活動(dong)多方(fang)面負責：指(zhi)導(dao)(dao)(dao)學(xue)生(sheng)撰(zhuan)寫畢(bi)(bi)(bi)業論(lun)(lun)文（設(she)計(ji)）和(he)(he)修(xiu)改畢(bi)(bi)(bi)業論(lun)(lun)文（設(she)計(ji)），檢查進度，解(jie)(jie)答問(wen)題(ti)。并填寫《云南(nan)大學(xue)成(cheng)人(ren)(ren)高(gao)等(deng)學(xue)歷(li)(li)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)本(ben)科(ke)畢(bi)(bi)(bi)業論(lun)(lun)文(設(she)計(ji))指(zhi)導(dao)(dao)(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)師指(zhi)導(dao)(dao)(dao)記錄(lu)表(biao)》（見附件1）。重(zhong)視對(dui)(dui)學(xue)生(sheng)分(fen)(fen)開分(fen)(fen)析、解(jie)(jie)決(jue)問(wen)題(ti)能(neng)力的(de)(de)(de)培養及(ji)設(she)計(ji)思想與設(she)計(ji)方(fang)法的(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)(dao)(dao)，注(zhu)意調動(dong)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)積極性(xing)(xing)和(he)(he)啟(qi)發學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)創造性(xing)(xing)，培養學(xue)生(sheng)嚴(yan)(yan)謹(jin)的(de)(de)(de)作風和(he)(he)科(ke)學(xue)態度，要防止和(he)(he)杜絕學(xue)生(sheng)抄襲等(deng)違(wei)紀行(xing)為(wei)。對(dui)(dui)學(xue)生(sheng)嚴(yan)(yan)格要求、嚴(yan)(yan)格訓練、嚴(yan)(yan)格管理，對(dui)(dui)不認(ren)真進行(xing)畢(bi)(bi)(bi)業論(lun)(lun)文（設(she)計(ji)）和(he)(he)違(wei)反紀律(lv)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)要及(ji)時(shi)幫助和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，情節嚴(yan)(yan)重(zhong)的(de)(de)(de)要及(ji)時(shi)報學(xue)院處理。審(shen)閱(yue)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)畢(bi)(bi)(bi)業論(lun)(lun)文（設(she)計(ji)），認(ren)真負責地做出畢(bi)(bi)(bi)業論(lun)(lun)文（設(she)計(ji)）評語，客(ke)觀公(gong)正地評定成(cheng)績，填寫《云南(nan)大學(xue)成(cheng)人(ren)(ren)高(gao)等(deng)學(xue)歷(li)(li)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)本(ben)科(ke)畢(bi)(bi)(bi)業論(lun)(lun)文(設(she)計(ji))評分(fen)(fen)標(biao)準(zhun)及(ji)評審(shen)表(biao)》（見附件2或論(lun)(lun)文封面封三），并參加答辯小組的(de)(de)(de)工作。成(cheng)人(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)報考遇(yu)到問(wen)題(ti)，個舊市(shi)中(zhong)企天(tian)地，紅河(he)成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)網為(wei)你解(jie)(jie)惑。開遠成(cheng)人(ren)(ren)學(xue)歷(li)(li)提升

云南大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成人(ren)(ren)高(gao)等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)網(wang)(wang)絡選(xuan)(xuan)修(xiu)(xiu)(xiu)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習管理辦法（試行）為(wei)了加(jia)強成人(ren)(ren)高(gao)等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)網(wang)(wang)絡選(xuan)(xuan)修(xiu)(xiu)(xiu)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習管理，提高(gao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量，確保網(wang)(wang)絡課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習高(gao)效(xiao)有序進行，充分發(fa)揮網(wang)(wang)絡課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)減輕學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)負(fu)擔提高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)的(de)(de)作用，特制定本辦法。選(xuan)(xuan)課(ke)(ke)(ke)(ke)：（一(yi)）網(wang)(wang)絡選(xuan)(xuan)修(xiu)(xiu)(xiu)課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)選(xuan)(xuan)課(ke)(ke)(ke)(ke)必(bi)須(xu)在畢業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)之前全部完成，即三年制學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)須(xu)在第(di)5學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)前（含第(di)5學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)）選(xuan)(xuan)滿(man)2學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分，五(wu)年制學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)須(xu)在第(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)前（含第(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)）選(xuan)(xuan)滿(man)46學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分。（二）每學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)網(wang)(wang)絡選(xuan)(xuan)修(xiu)(xiu)(xiu)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)由(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)本人(ren)(ren)按照職(zhi)業(ye)與繼續教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)網(wang)(wang)上(shang)公布的(de)(de)《選(xuan)(xuan)修(xiu)(xiu)(xiu)課(ke)(ke)(ke)(ke)選(xuan)(xuan)課(ke)(ke)(ke)(ke)列表》在規定的(de)(de)選(xuan)(xuan)課(ke)(ke)(ke)(ke)時間自主選(xuan)(xuan)修(xiu)(xiu)(xiu)。（新生(sheng)(sheng)在入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)報到時選(xuan)(xuan)課(ke)(ke)(ke)(ke)并(bing)參加(jia)一(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)網(wang)(wang)絡選(xuan)(xuan)修(xiu)(xiu)(xiu)課(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，以后(hou)按規定的(de)(de)時間進行下一(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)網(wang)(wang)上(shang)選(xuan)(xuan)課(ke)(ke)(ke)(ke)。建水中專學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷提升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校哪家好高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷也可以幫你事業(ye)層層升(sheng)高(gao)，不明而喻，有個高(gao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷在身是對自己能力的(de)(de)肯(ken)定。

成考（函授）與自考、學(xue)歷文憑(ping)考試的區(qu)別(bie)：文憑(ping)不同：

成(cheng)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)文憑是(shi)(shi)各大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)發的(de)(de)(de)(de)，你考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)上了哪(na)個(ge)(ge)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)教，畢(bi)業(ye)時就(jiu)(jiu)(jiu)會蓋有(you)哪(na)個(ge)(ge)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)章(zhang)(zhang)；自(zi)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)文憑上蓋有(you)兩個(ge)(ge)章(zhang)(zhang)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)是(shi)(shi)主考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)院(yuan)(yuan)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)章(zhang)(zhang)，另一(yi)(yi)個(ge)(ge)是(shi)(shi)當地自(zi)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)委的(de)(de)(de)(de)章(zhang)(zhang)。比方說在北京，如果你學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)自(zi)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)會計專業(ye)，不(bu)(bu)管你在哪(na)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)里學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，畢(bi)業(ye)后畢(bi)業(ye)證(zheng)上會蓋中國(guo)(guo)人民大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（主考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)院(yuan)(yuan)校(xiao)）和北京市自(zi)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)委的(de)(de)(de)(de)章(zhang)(zhang)，與(yu)你所(suo)就(jiu)(jiu)(jiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)沒有(you)必然的(de)(de)(de)(de)聯(lian)系；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷文憑考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試嚴格(ge)的(de)(de)(de)(de)來說是(shi)(shi)自(zi)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種，與(yu)自(zi)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)不(bu)(bu)大(da)一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)其畢(bi)業(ye)證(zheng)由授(shou)課學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)自(zi)己發，而不(bu)(bu)是(shi)(shi)由主考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)院(yuan)(yuan)校(xiao)和自(zi)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)委聯(lian)合蓋章(zhang)(zhang)。另外，自(zi)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)與(yu)成(cheng)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)均(jun)有(you)本科，達到條(tiao)件者國(guo)(guo)家(jia)也可授(shou)予(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位，而學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷文憑考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試只有(you)大(da)專。考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試方式(shi)、難度不(bu)(bu)同(tong)：成(cheng)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)叫嚴進寬(kuan)(kuan)出(chu)(chu)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生只有(you)通(tong)過國(guo)(guo)家(jia)統一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)人高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試，才(cai)能入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)就(jiu)(jiu)(jiu)讀。就(jiu)(jiu)(jiu)像高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)一(yi)(yi)樣，也要填(tian)志愿。但只要你考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)上了，一(yi)(yi)般(ban)來說畢(bi)業(ye)都不(bu)(bu)會太困難（這與(yu)普(pu)高(gao)很相似(si)）；自(zi)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷文憑考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)叫寬(kuan)(kuan)進嚴出(chu)(chu)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)時不(bu)(bu)需要通(tong)過考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試，直接就(jiu)(jiu)(jiu)可入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，但如果你想得到國(guo)(guo)家(jia)承(cheng)認(ren)的(de)(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)證(zheng)，就(jiu)(jiu)(jiu)得全學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科通(tong)過國(guo)(guo)家(jia)的(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試。

成(cheng)考(kao)（函授）與自考(kao)、學歷文憑考(kao)試(shi)的(de)區別(bie)：

一、辦學(xue)(xue)(xue)主體(ti)不同：各大學(xue)(xue)(xue)都(dou)有(you)相(xiang)應的(de)(de)(de)(de)(de)成人(ren)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)或繼續教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，所以成教(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)主體(ti)一般(ban)(ban)為國(guo)家(jia)，但也(ye)(ye)有(you)一些成教(jiao)是(shi)社會力量(liang)辦學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)。自考的(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)主體(ti)一般(ban)(ban)為個人(ren)或民間機(ji)構，也(ye)(ye)有(you)一些是(shi)由各大學(xue)(xue)(xue)辦的(de)(de)(de)(de)(de)，但一般(ban)(ban)都(dou)是(shi)打著大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)旗號而(er)已。學(xue)(xue)(xue)歷文憑考試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)主體(ti)是(shi)個人(ren)或民間機(ji)構。

二、招生(sheng)對(dui)象(xiang)不同：我國(guo)成(cheng)(cheng)人(ren)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)招生(sheng)對(dui)象(xiang)主要(yao)是在崗人(ren)員及待業(ye)者、已經離開正規學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)人(ren)員和已經接受過高(gao)(gao)等(deng)(deng)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)技術人(ren)員和管理人(ren)員，從中可看出是名副其實的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)人(ren)教(jiao)育(yu)。不過也有些松動，越來越多的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)中畢業(ye)生(sheng)加(jia)入到成(cheng)(cheng)教(jiao)的(de)(de)(de)(de)大軍中來。自考(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)情況與成(cheng)(cheng)考(kao)(kao)類似。學(xue)(xue)歷文(wen)憑(ping)考(kao)(kao)試(shi)則不同，他是民辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)一種，主要(yao)招生(sheng)對(dui)象(xiang)為剛從中等(deng)(deng)學(xue)(xue)校(xiao)畢業(ye)出來的(de)(de)(de)(de)想接受高(gao)(gao)等(deng)(deng)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)。報考(kao)(kao)成(cheng)(cheng)人(ren)高(gao)(gao)考(kao)(kao)怎么報名——個(ge)舊市中企(qi)天(tian)地，紅河成(cheng)(cheng)教(jiao)網。

成(cheng)(cheng)(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)：成(cheng)(cheng)(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)根本目(mu)的(de)(de)是(shi)擴大教(jiao)(jiao)育(yu)機(ji)(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)，提高國民(min)素質，實施終身(shen)教(jiao)(jiao)育(yu)。實施成(cheng)(cheng)(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)開(kai)始的(de)(de)目(mu)的(de)(de)是(shi)為(wei)那些社會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)貧困階層或因其它的(de)(de)原(yuan)因失去受教(jiao)(jiao)育(yu)機(ji)(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)人(ren)提供(gong)第二次機(ji)(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)，以實現社會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)公(gong)正和教(jiao)(jiao)育(yu)機(ji)(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)均(jun)等。所以，成(cheng)(cheng)(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)往(wang)往(wang)是(shi)的(de)(de)一項社會(hui)(hui)(hui)(hui)政策。

成考和自考的區別：

1、入學(xue)方式(shi)：成考的入學(xue)方式(shi)類似高考，先要(yao)報志(zhi)愿，參加全國統考，之后分批錄取，接(jie)到通(tong)知(zhi)書后入學(xue)。自考沒有統考，直接(jie)報名就(jiu)可以讀(du)了。

2、學(xue)習(xi)方(fang)式：成(cheng)考(kao)的學(xue)習(xi)方(fang)式有很多種，包括(kuo)脫產班、業余班、函授、遠程教育。前兩(liang)種要按課表(biao)到校(xiao)上課，后兩(liang)種以(yi)網絡(luo)為主。自考(kao)主要就是(shi)靠(kao)自學(xue)，到時間(jian)了去考(kao)試就可以(yi)了。

3、學習(xi)難度(du)：成考(kao)簡單，自考(kao)比(bi)較(jiao)難。高中沒畢(bi)業(ye)報(bao)考(kao)成人高考(kao)難不難——個舊市中企天(tian)地。開遠函授本科培訓(xun)學校

高(gao)中沒畢(bi)業報(bao)(bao)考成人高(gao)考怎(zen)么報(bao)(bao)名——個舊市中企天地(di)。開遠(yuan)成人學(xue)歷(li)提升(sheng)

面(mian)對(dui)(dui)教(jiao)育(yu)政策新形勢的(de)(de)(de)(de)挑戰，主(zhu)營(ying)產(chan)(chan)品或(huo)服(fu)(fu)務(wu)教(jiao)育(yu)產(chan)(chan)業(ye)(ye)按照創新提升(sheng)、規范(fan)(fan)管理(li)的(de)(de)(de)(de)總體要求(qiu)，著(zhu)眼規范(fan)(fan)，探索(suo)創新，不斷加(jia)快(kuai)(kuai)產(chan)(chan)業(ye)(ye)確定轉(zhuan)換，教(jiao)材(cai)教(jiao)輔主(zhu)營(ying)業(ye)(ye)務(wu)穩步提升(sheng)，教(jiao)育(yu)多元產(chan)(chan)業(ye)(ye)和(he)融合(he)發展(zhan)初顯成(cheng)(cheng)效(xiao)，正在(zai)(zai)(zai)加(jia)快(kuai)(kuai)由教(jiao)育(yu)產(chan)(chan)品提供商向教(jiao)育(yu)綜合(he)服(fu)(fu)務(wu)商轉(zhuan)變的(de)(de)(de)(de)步伐。同時，在(zai)(zai)(zai)標準制定的(de)(de)(de)(de)過程中，假如只針對(dui)(dui)有(you)限責(ze)任(ren)公(gong)司(si)，也(ye)未免有(you)些不妥。因為(wei)有(you)限責(ze)任(ren)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)許(xu)多問(wen)題并不只是出(chu)在(zai)(zai)(zai)此范(fan)(fan)圍內，還包(bao)括他們(men)的(de)(de)(de)(de)客戶—學(xue)(xue)生與家長，以(yi)及他們(men)的(de)(de)(de)(de)資源—高校。只要有(you)一方面(mian)出(chu)現問(wen)題，都(dou)有(you)可能會影(ying)響到各方。隨著(zhu)我(wo)國正式取消行(xing)業(ye)(ye)相關資質，有(you)限責(ze)任(ren)公(gong)司(si)服(fu)(fu)務(wu)市場(chang)逐漸開放，各類以(yi)個人(ren)(ren)或(huo)工作室(shi)形式存在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)服(fu)(fu)務(wu)機構遍地(di)開花，為(wei)整(zheng)個教(jiao)育(yu)行(xing)業(ye)(ye)帶來嶄(zhan)新的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)前(qian)景，卻(que)也(ye)導(dao)致國內服(fu)(fu)務(wu)水平(ping)(ping)參差不齊(qi)。目前(qian)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)市場(chang)上，各類平(ping)(ping)臺的(de)(de)(de)(de)玩法也(ye)有(you)所(suo)不同。例如留學(xue)(xue)快(kuai)(kuai)問(wen)主(zhu)要做學(xue)(xue)生與留學(xue)(xue)顧問(wen)間的(de)(de)(de)(de)連接(jie)平(ping)(ping)臺；留成(cheng)(cheng)網提供出(chu)國留學(xue)(xue)解決(jue)方案，業(ye)(ye)務(wu)涉及從申請到留學(xue)(xue)后住(zhu)宿等一系(xi)列服(fu)(fu)務(wu)；而對(dui)(dui)于(yu)我(wo)們(men)來說(shuo)者主(zhu)打學(xue)(xue)歷(li)提升(sheng)，專升(sheng)本，成(cheng)(cheng)人(ren)(ren)高考。開遠成(cheng)(cheng)人(ren)(ren)學(xue)(xue)歷(li)提升(sheng)

個舊市中(zhong)企(qi)天地咨詢(xun)有(you)(you)(you)限責(ze)(ze)任公(gong)(gong)司(si)目(mu)前(qian)已(yi)成(cheng)(cheng)為一(yi)家集產品(pin)研發、生(sheng)產、銷售(shou)相結(jie)合(he)的(de)服(fu)務(wu)型(xing)企(qi)業(ye)。公(gong)(gong)司(si)成(cheng)(cheng)立于2007-04-02，自(zi)成(cheng)(cheng)立以(yi)來一(yi)直(zhi)秉承自(zi)我研發與技術引進相結(jie)合(he)的(de)科技發展戰略。公(gong)(gong)司(si)具有(you)(you)(you)學(xue)歷提(ti)升，專升本，成(cheng)(cheng)人高(gao)考等多種(zhong)產品(pin)，根據客戶不同(tong)的(de)需求，提(ti)供不同(tong)類(lei)型(xing)的(de)產品(pin)。公(gong)(gong)司(si)擁有(you)(you)(you)一(yi)批(pi)熱情敬業(ye)、經驗豐富的(de)服(fu)務(wu)團隊，為客戶提(ti)供服(fu)務(wu)。個舊市中(zhong)企(qi)天地致力于開拓國(guo)內(nei)市場，與教(jiao)育培訓行(xing)業(ye)內(nei)企(qi)業(ye)建立長期(qi)穩定的(de)伙伴關(guan)系，公(gong)(gong)司(si)以(yi)產品(pin)質量及良好的(de)售(shou)后服(fu)務(wu)，獲(huo)得客戶及業(ye)內(nei)的(de)一(yi)致好評。個舊市中(zhong)企(qi)天地咨詢(xun)有(you)(you)(you)限責(ze)(ze)任公(gong)(gong)司(si)通過多年的(de)深耕(geng)細(xi)作，企(qi)業(ye)已(yi)通過教(jiao)育培訓質量體系認證，確保公(gong)(gong)司(si)各類(lei)產品(pin)以(yi)高(gao)技術、高(gao)性能(neng)、高(gao)精密度(du)服(fu)務(wu)于廣大(da)客戶。歡迎各界朋友蒞臨參觀、 指導和業(ye)務(wu)洽(qia)談。

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