自我刺激行為是自閉癥的主要癥狀之一，必須減少自我刺激的原因1.自我刺激行為非常影響注意力的集中2.自我刺激對孩子具有很強的強化作用，降低了其他更恰當的強化物的吸引力3.自我刺激會使孩子看起來行為怪異，尤其在公共場所，容易引起他人不必要的關注4.在進行自我刺激時，孩子專注于自我刺激行為，不能加工重要信息，這嚴重影響了學習及時處理的方法差別強化：對替代行為進行差別強化；刺激控制：創設不會引起自我刺激行為的環境；制止行為：采用間接的降低自我刺激的強化價值：創造條件讓孩子選擇不進行自我刺激。寶寶自閉癥可以康復嗎。華南地區多動癥和自閉癥怎么訓練

自閉癥的早期表現有三個癥狀：1、說話少。如果你發現自己的孩子很少說話、或者只能說一個詞，表達一句話都不完整，需要留意孩子的關系互動；2、人際互動少。如果你發現孩子對其他人做的事情、或者說的話沒有感覺、或者不做回應，這個時候就要特別留意一下，看看是否他是因為不懂得互動之間發生了什么；3、刻板行為。如果孩子重復做一個動作，比如不斷的關門，不停的敲桌子等動作，這個時候就特別留意孩子是否經常出現這類重復無意義的動作。當上帝關了這扇門，一定會為你打開另一扇門。自閉的兒童是來自星星的孩子，他們大多智力超群，具有某一方面的天賦。自閉癥經過干預，有的人成年之后會有正常的工作、家庭和生活，希望每個家庭都能及早發現幫助他們更好的適應這個世界。廣州小孩子自閉癥在哪里評估寶寶自閉癥可以康復的嗎。

自閉癥孩子為什么普遍口味重嬰幼兒的感覺非常靈敏，無論是聽覺還是嗅覺還是味覺。比如孩子可以通過聞氣味知道誰是自己的父母，成年人很難做到這一點。因為成年人的感覺被越來越濃烈的刺激破壞，以至于只有刺激達到某種濃度，成年人才能感受到，可是剛剛斷奶的孩子可以通過抓著母親的衣服安撫自己的情緒。孩子先認識的人是母親。母親是給孩子傳遞感覺的人。孩子通過味道和情緒，聲音產成了鏈接，然后慢慢發展起來，但是自閉癥孩子這個發展通道實際上是被鎖死住了，當孩子無法建立起味道，情緒聲音之間的鏈接的時候，就會通過進食這種原始的方式去尋找某種失去的感覺和邊界。但這樣當然是找不到的。越找不到，越要去找，越來越多的感覺上的邊界被打破，就越來越容易麻木，口味就越來越重。這就是自閉癥孩子挑食，只能接受單一食物口味重的主要原因。其他還有一些次要原因，比如家長寵愛，看到孩子喜歡吃什么就提供什么，后也會膩掉，進一步縮減了食譜，再比如喂飯，喂到后就希望還剩一口時候硬塞下去，成功的把本該美好的吃飯和痛苦的強迫鏈接到了一起。種種因素疊加起來，就形成了這個惡性循環。

自我刺激行為是自閉癥的主要癥狀之一，是一種重復性的刻板行為。自我刺激與視覺，聽覺，嗅覺，味覺，觸覺和本體覺都直接相關，而且形式多樣。普通行為：1.白日夢，用腳掌輕輕叩擊地板，卷頭發或玩鉛筆。2.可繼續注意，更隱蔽（反復次數少，看起來還算恰當）。自我刺激行為：1.反復出現，或者在感到無聊或緊張時出現。2.不恰當，降低注意力，缺乏反應，削弱感覺強度，使痛覺遲鈍。3.沉醉于自我刺激，孩子的發展會進一步遲滯。因此，控制自我刺激至關重要。自閉癥的小孩能康復嗎。

自閉癥人士非常擅長理解單一事件或概念，但整合多重概念對他們來說更有挑戰，尤其是相互聯系但看似矛盾的思想，俗稱“認死理”。例如，一位自閉癥青年，經常在秋天和初春到訪某個山茱萸花景區宿營，每次都遺憾錯過了花期。一來二去，他和營地負責人成了朋友，在對方建議下，他在第二年4月份再次到訪，終于趕上山茱萸花開滿園區，負責人還專門采摘了一鮮花放在他的餐盤旁，好讓他早飯時欣賞。可這個自閉癥青年看到后，非但沒有表示感謝，還認真教育了對方一頓，詳細解釋了保護環境的重要性。負責人辯解說，自己是做了一件好事，送花是為了表示對他的情誼和關懷。?但自閉癥青年堅持認為，如果她是一位好人就不該破壞環境，教訓她也是為她好。這位自閉癥青年不明白的是，保護環境是做好事，摘花有時也是在做好事，這兩個看似矛盾的概念是可以同時存在的。自閉癥是怎么形成的,能治好嗎。惠州自閉癥怎么咨詢

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據費恩研究，大多數自閉癥譜系障礙兒童會終身帶有自閉癥特征，不會完全脫離自閉癥譜系障礙。目前尚不清楚，究竟多大比例的自閉癥個體能終脫離自閉癥譜系障礙，也不清楚如何預測結果。即使那些終脫離了譜系的人，也會表現出問題殘留的跡象，如注意力問題、焦慮、社交不適等。大會于2007年12月通過決議，從2008年起，將每年的4月2日定為“世界自閉癥關注日”，目的是提高人們對自閉癥和相關研究與診斷，以及對自閉癥患者的關注。“我只是與眾不同，并不是低人一等。”這是美國2010年電影《自閉歷程》中的一句臺詞，出自劇中主人公，她的人物原型是自幼患有自閉癥的美國動物科學家天寶·葛蘭汀。他們只是與眾不同，但絕不低人一等，越來越成為一種基本的共識和尊重。普通的自閉癥兒童顯然也要長大，他們也要經歷青春，身體的變化，性的啟蒙。同樣地，他們也有平等的權利來經受愛情和工作。但他們中不是每個人都幸運。我們可能比較容易表達對一個自閉癥兒童的愛和尊重，但事實上，青春期和成年自閉癥人，才更考驗一個社會的公正程度。華南地區多動癥和自閉癥怎么訓練

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